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Avis relatif à l'application du décret n° 94-699 du 10 août 1994 fixant les exigences de sécurité relatives aux équipements d'aires collectives de jeux. Cet avis comporte, en annexe, les références des normes pouvant être utilisées en application du 1° de l'article 5 du décret n° 94-699 du 10 août 1994 fixant les exigences de sécurité relatives aux équipements d'aires collectives de jeux.
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Dans un arrêt du 14 novembre 2023, la Cour administrative d'appel de Toulouse a confirmé la faute commise par une Atsem. Une enfant de petite section a été oubliée toute la journée dans un bus, au retour d’une sortie scolaire.
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L'actualisation du guide interministériel intitulé "Le rôle des acteurs locaux dans le cadre de l'instruction dans la famille", en lien avec le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, est en voie d'achèvement et le guide sera prochainement diffusé.
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Depuis la fin des années 1970, la politique de la ville a multiplié les dispositifs de soutien aux quartiers qualifiés au départ de « sensibles », puis plus récemment de « prioritaires ». Pourtant, les violences urbaines qui jalonnent l’histoire des banlieues françaises depuis presque cinquante ans illustrent les difficultés rencontrées par les pouvoirs publics pour enrayer la paupérisation croissante de certains quartiers, et les phénomènes de ségrégation urbaine.
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Après une rentrée scolaire riche en annonces, 2024 va constituer une ligne de départ pour de nombreuses actions portées, dans des proportions plus ou moins grandes, par les collectivités territoriales en matière d'éducation. Bilan et perspectives.
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Dans sa décision du 8 décembre 2023, le Conseil d'État annule la décision du maire de Ris-Orangis de scolariser des enfants de familles d'origine rom dans un lieu spécialement aménagé en raison de leur origine ethnique. Le Conseil d'État condamne non seulement la commune mais aussi l'État et ses services académiques à indemniser une famille et ses enfants. Cette décision permet de faire point sur les règles de scolarisation des familles non sédentaires et sur la répartition des compétences entre l'État et les collectivités territoriales.
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La politique éducative de transmission de la laïcité à l'École a pour vocation de fournir aux enseignants et personnels éducatifs tous les outils pour se former à la laïcité, connaître les différents cas d'application avec pour finalité de faire comprendre le sens de la laïcité aux élèves. Les ressources nationales comportent des outils de formation, des références institutionnelles, associatives et de partenaires de l'éducation nationale, afin de construire une culture et des réflexes communs.
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Dans cette commune, des adultes, accompagnés d'enfants, de nationalité roumaine et d'origine rom, s'étaient installés sans autorisation dans le courant de l'année 2012 sur un terrain.
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Les coûts de revient des autocars scolaires ont connu une nouvelle hausse importante en 2023. Parmi les postes de dépenses, celui consacré au personnel de conduite subit la plus forte augmentation.
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Le 10 novembre dernier à Strasbourg, lors des assises de Départements de France (voir notre article du 10 novembre), Elisabeth Borne annonçait la tenue d'un comité interministériel à l'enfance, qui s'est effectivement réuni le 20 novembre (voir notre article), ainsi que la mise en place d'une "nouvelle instance de dialogue" entre l'Etat et les départements sur la protection de l'enfance. Lors du comité interministériel, la Première ministre évoquait pour cette instance un calendrier de travail "resserré" ("quatre à six mois") pour aborder "les difficultés les plus fortes de la protection de l’enfance". Un domaine dont on connaît les vives tensions actuelles.
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La ministre des Solidarités et des Familles, Aurore Bergé, entame aujourd'hui un « tour de France des parentalités » et a annoncé, hier, plusieurs mesures à la fois pour « accompagner » et sanctionner les parents d'enfants qui commettent des délits.
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Réponse du ministère de l’Education nationale et de la jeunesse : Deux ou plusieurs communes peuvent se réunir pour l’établissement et l’entretien d’une école. Ce regroupement de plusieurs communes s’impose lorsque deux ou plusieurs localités étant distantes de moins de trois kilomètres, la population scolaire de l’une d’elles est, à la rentrée scolaire, inférieure à quinze élèves.
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Il appartient au juge, lorsqu'il doit se prononcer sur le caractère d'utilité publique d'une opération nécessitant l'expropriation d'immeubles ou de droits réels immobiliers, de contrôler successivement - qu'elle répond à une finalité d'intérêt général, - que l'expropriant n'était pas en mesure de réaliser l'opération dans des conditions équivalentes sans recourir à l'expropriation, - et, enfin, que les atteintes à la propriété privée, le coût financier et, le cas échéant, les inconvénients d'ordre social ou économique que comporte l'opération ne sont pas excessifs eu égard à l'intérêt qu'elle présente (Conseil d'Etat, 19 octobre 2012, n° 343070, B).
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Arrêté du 27 décembre 2023 modifiant la liste des diplômes et certifications prévues au 2° du II de l'article D. 421-47 du code de l'action sociale et des familles. Cet arrêté a pour objet de compléter la liste des diplômes et certifications ouvrant droit aux dispenses des heures de formation des assistants maternels consacrées aux compétences et connaissances relatives aux besoins fondamentaux de l'enfant par des qualifications de niveau supérieur relatives à l'accueil de jeunes enfants.
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Arrêté du 29 décembre 2023 portant modification de l'arrêté du 6 novembre 2021 portant application du décret n° 2021-1453 du 6 novembre 2021 relatif à l'extension du « pass Culture » aux jeunes en âge d'être scolarisés au collège et au lycée. L'annexe I de l'arrêté du 6 novembre 2021 susvisé est remplacée
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Un atelier sur le programme de réussite éducative (PRE), organisé le 7 décembre 2023 dans le cadre du Congrès annuel de l’Andev, pointe les limites d’un dispositif sollicité pour palier des situations de plus en plus complexes.
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La pratique d’une activité sportive constitue un facteur de bien-être, de bonne santé et de réussite. Elle s’ancre par ailleurs dans une culture et joue un rôle reconnu d’insertion sociale. C’est pourquoi l’École permet à tous les élèves de bénéficier d’un enseignement d’éducation physique et sportive obligatoire tout au long de leur scolarité et d’accéder à une pratique sportive complémentaire volontaire à travers le sport scolaire assuré par l’Union sportive de l’enseignement du premier degré (Usep) et l’Union nationale du sport scolaire (UNSS), pour ce qui relève de l’enseignement public, et par l’Union générale sportive de l’enseignement libre (UGSEL) pour ce qui relève de l’enseignement privé sous contrat.
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Comparativement aux autres enfants de moins de 3 à 6 ans, la scolarisation des bénéficiaires de l’Allocation d’éducation de l’enfant handicapé est moins fréquente. Une récente étude de la Drees l’atteste.
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L’aide aux devoirs et le soutien scolaire renforcent le service public de l’éducation sur les temps péri ou extrascolaires. La réussite éducative de tous les élèves scolarisés dans les écoles élémentaires est visée. Le dispositif repose sur le volontariat des familles. Le service est proposé en période scolaire, soit en fin d’après-midi, soit le mercredi.
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Le Sénat a adopté une proposition de loi à l’unanimité. Article unique I. - Le III de l’article L. 1111-10 du code général des collectivités territoriales est complété par un alinéa ainsi rédigé : « Pour les projets d’investissements ayant pour objet la rénovation énergétique des bâtiments scolaires, la participation minimale du maître d’ouvrage peut être fixée par le représentant de l’État dans le département à 10 % du montant total des financements apportés par des personnes publiques, lorsque ce dernier estime que la participation minimale prévue au deuxième alinéa du présent III est disproportionnée au vu de la capacité financière du maître d’ouvrage. »
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Aux termes des trois premiers alinéas de l'article L. 131-5 du code de l'éducation, dans sa rédaction alors applicable : " Les personnes responsables d'un enfant soumis à l'obligation scolaire définie à l'article L. 131-1 doivent le faire inscrire dans un établissement d'enseignement public ou privé, ou bien déclarer au maire et à l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation, qu'elles lui feront donner l'instruction dans la famille. Dans ce cas, il est exigé une déclaration annuelle. / Les mêmes formalités doivent être accomplies dans les huit jours qui suivent tout changement de résidence ou de choix d'instruction ". Aux termes de l'article L. 131-6 du même code : " Chaque année, à la rentrée scolaire, le maire dresse la liste de tous les enfants résidant dans sa commune et qui sont soumis à l'obligation scolaire ". Conseil d'État N° 441979 - 2023-12-08 Conseil d'État N° 438289 - 2023-12-08
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Dans la réflexion sur son projet alimentaire territorial, la communauté d’agglo Rochefort océan fait de l’information des jeunes sur les circuits courts une priorité. L’interco forme des agriculteurs volontaires pour accueillir des groupes scolaires issus d’établissements d’enseignement primaires et secondaires. En Nouvelle-Aquitaine, l’organisme Ifrée accompagne la démarche auprès des agriculteurs et crée une mallette pédagogique pour nourrir la motivation des enseignants.
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Quelques mois après l'interdiction du port de vêtements constituant une manifestation ostensible d'appartenance religieuse à l'école, le ministère de l'Éducation nationale vient de mettre en ligne une nouvelle version de son vademecum "La laïcité à l'école".
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Devant l’ensemble des acteurs de la restauration collective, le ministre de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire a appelé l’ensemble des acteurs à poursuivre leur mobilisation pour atteindre au plus vite l’objectif de «50% de produits durables et de qualité, dont au moins 20% de produits bio dans les assiettes de la restauration collective ».
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Placements non exécutés, ruptures dans le parcours des enfants protégés, postes non pourvus : la dégradation de la protection de l’enfance est, plus que jamais, au cœur de discussions tendues entre les acteurs du secteur, avec au premier plan les départements. A la tête du Conseil national de la protection de l’enfance, Anne Devreese, également directrice générale adjointe "enfance, familles, santé" au département du Nord, appelle à sortir des clivages et des cloisonnements et plaide pour une plus grande mobilisation de tous les services de l’Etat pour mieux garantir l’application des mesures de protection.
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